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教育板塊異動(dòng)拉升！行業(yè)成長(zhǎng)性猶在，相關(guān)上市公司或?qū)⑹芤?/h2>

2024-08-06 19:00 | 來(lái)源:覽富財(cái)經(jīng) | 作者:俠名 | [產(chǎn)業(yè)] 字號(hào)變大| 字號(hào)變小

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8月6日，教育板塊異動(dòng)拉升，板塊上漲7.36%，科德教育、昂立教育、行動(dòng)教育、學(xué)大教育等個(gè)股實(shí)現(xiàn)10CM漲停，中公教育、國(guó)新文化、傳智教育、豆神教育、中國(guó)高科等個(gè)股紛紛跟...

8月6日，教育板塊異動(dòng)拉升，板塊上漲7.36%，科德教育、昂立教育、行動(dòng)教育、學(xué)大教育等個(gè)股實(shí)現(xiàn)10CM漲停，中公教育、國(guó)新文化、傳智教育、豆神教育、中國(guó)高科等個(gè)股紛紛跟漲。

消息面上，近日，國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于促進(jìn)服務(wù)消費(fèi)高質(zhì)量發(fā)展的意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》），其中提出推動(dòng)高等院校、科研機(jī)構(gòu)、社會(huì)組織開(kāi)放優(yōu)質(zhì)教育資源，滿足社會(huì)大眾多元化、個(gè)性化學(xué)習(xí)需求。推動(dòng)職業(yè)教育提質(zhì)增效，建設(shè)高水平職業(yè)學(xué)校和專業(yè)。

《意見(jiàn)》強(qiáng)調(diào)，要指導(dǎo)學(xué)校按照有關(guān)規(guī)定通過(guò)購(gòu)買服務(wù)等方式引進(jìn)具有相應(yīng)資質(zhì)的第三方機(jī)構(gòu)提供非學(xué)科類優(yōu)質(zhì)公益課后服務(wù)。

政策加持，行業(yè)“回正”

公開(kāi)資料顯示，我國(guó)教育機(jī)構(gòu)的發(fā)展可追溯到改革開(kāi)放初期，隨著經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)教育的重視程度不斷提高，教培行業(yè)逐漸興起。起初，教育機(jī)構(gòu)主要由公立學(xué)校和少量培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組成，以滿足港大學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)課外輔導(dǎo)的需求。自20世紀(jì)80年代以來(lái)，教培市場(chǎng)迅速擴(kuò)大，并逐漸呈現(xiàn)出多元化、專業(yè)化、品牌化等特點(diǎn)。

隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，特別是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的普及，教育行業(yè)迎來(lái)了新的變革。在線教育平臺(tái)興起，打破了傳統(tǒng)教育在時(shí)間和空間上的限制，特別是在疫情期間，線上幾乎成為學(xué)生接受教育的唯一方式。

然而，因?yàn)閷?duì)教育的重視，因?yàn)榧议L(zhǎng)對(duì)孩子，成年人對(duì)自身發(fā)展等的種種要求，導(dǎo)致教育行業(yè)越來(lái)越“卷”，學(xué)生負(fù)擔(dān)越來(lái)越大。

為爭(zhēng)奪市場(chǎng)份額，許多機(jī)構(gòu)采取價(jià)格戰(zhàn)等低級(jí)競(jìng)爭(zhēng)手段，導(dǎo)致行業(yè)整體利潤(rùn)水平受到嚴(yán)重?cái)D壓。同時(shí)，服務(wù)水平參差不齊，部分機(jī)構(gòu)為追求短期利益，忽視教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平，影響了行業(yè)的健康發(fā)展。

作為K12領(lǐng)域巨頭，新東方和好未來(lái)長(zhǎng)期以來(lái)在暑假等關(guān)鍵時(shí)期展開(kāi)激烈競(jìng)爭(zhēng)。

據(jù)悉，學(xué)而思曾推出“50元促銷班”、“50元數(shù)學(xué)課”等課程，以低價(jià)吸引家長(zhǎng)和學(xué)生，新東方在線則直接打出語(yǔ)數(shù)英三科暑假20元雙師直播課的價(jià)格，進(jìn)一步加劇了價(jià)格戰(zhàn)。

因此，政府對(duì)教育行業(yè)的管理力度不斷加大，出臺(tái)了一系列政策措施以促進(jìn)行業(yè)健康發(fā)展。

其中，“雙減”政策對(duì)K12學(xué)科類培訓(xùn)市場(chǎng)進(jìn)行了嚴(yán)格限制，一度對(duì)市面上的教培機(jī)構(gòu)造成嚴(yán)重打壓。但業(yè)內(nèi)人士也認(rèn)為，“雙減”政策對(duì)素質(zhì)教育市場(chǎng)提供了發(fā)展機(jī)遇。

同時(shí)，政府還加大了對(duì)職業(yè)教育和繼續(xù)教育的支持力度，以滿足產(chǎn)業(yè)升級(jí)和人才需求的變化。

AI技術(shù)助力行業(yè)發(fā)展

目前，我國(guó)教培市場(chǎng)已經(jīng)成為一個(gè)龐大產(chǎn)業(yè)。

根據(jù)《2021年中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)報(bào)告》數(shù)據(jù)顯示，2020年中國(guó)教育培訓(xùn)市場(chǎng)的規(guī)模達(dá)到近3000億元人民幣，預(yù)計(jì)到2025年將超過(guò)5000億元。市場(chǎng)主要由中小學(xué)課外輔導(dǎo)、職業(yè)技能培訓(xùn)、學(xué)歷教育、早教等領(lǐng)域構(gòu)成，其中中小學(xué)課外輔導(dǎo)市場(chǎng)規(guī)模最大，占整個(gè)市場(chǎng)的近50%。

面對(duì)依舊龐大的市場(chǎng)，機(jī)構(gòu)預(yù)測(cè)稱，政府將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教育培訓(xùn)行業(yè)的監(jiān)管和引導(dǎo)。一方面，政府將出臺(tái)更多政策以規(guī)范市場(chǎng)秩序，防止惡性競(jìng)爭(zhēng)和亂象頻發(fā)；另一方面，政府將加大對(duì)教育行業(yè)的資金投入和政策支持，推動(dòng)行業(yè)健康發(fā)展。

當(dāng)下，消費(fèi)者行為與需求教育行業(yè)正在經(jīng)歷數(shù)字化轉(zhuǎn)型，線上教育、智能教學(xué)、虛擬現(xiàn)實(shí)等技術(shù)廣泛應(yīng)用，改變了傳統(tǒng)的教學(xué)模式和教育形態(tài)。數(shù)字化轉(zhuǎn)型新技術(shù)不斷涌現(xiàn)，為教育行業(yè)帶來(lái)新的發(fā)展機(jī)遇。

隨著大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)的不斷應(yīng)用，通過(guò)智能分析學(xué)生的學(xué)習(xí)行為和成績(jī)，教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能夠?yàn)閷W(xué)生提供量身定制的學(xué)習(xí)計(jì)劃和資源，從而提升學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)興趣。虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（AR）、在線直播……AI技術(shù)的應(yīng)用將使得學(xué)習(xí)體驗(yàn)更加生動(dòng)有趣，打破時(shí)間和空間的限制。

此外，隨著社會(huì)對(duì)個(gè)體學(xué)歷背景、通識(shí)技能、綜合素質(zhì)需求的逐漸增強(qiáng)以及職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，教育培訓(xùn)市場(chǎng)的需求將持續(xù)增長(zhǎng)。特別是成人學(xué)習(xí)市場(chǎng)將呈現(xiàn)出更大的增長(zhǎng)潛力。

根據(jù)中研普華產(chǎn)業(yè)研究院的預(yù)測(cè)，中國(guó)成人學(xué)習(xí)市場(chǎng)規(guī)模將持續(xù)上漲，到2027年將達(dá)到1.04萬(wàn)億元。

行業(yè)發(fā)展，企業(yè)受益

市場(chǎng)龐大，行業(yè)不斷發(fā)展，特色教育形式方興未艾，對(duì)企業(yè)而言，政策監(jiān)管力度雖大，但仍有向上生長(zhǎng)的空間。

在此波板塊上升中實(shí)現(xiàn)10CM漲停的科德教育，全面從事符合國(guó)家大政方針和國(guó)策支持的職業(yè)教育。財(cái)報(bào)數(shù)據(jù)顯示，2023年職校及復(fù)讀業(yè)務(wù)持續(xù)回暖，實(shí)現(xiàn)收入7.71億元，同減2.94%，收入下滑主要是2022年底剝離K12教培業(yè)務(wù)所致。其中，職校和復(fù)讀業(yè)務(wù)，招生穩(wěn)步恢復(fù)，實(shí)現(xiàn)收入3.53億元，同增23.74%。拆分子公司來(lái)看，龍門教育收入3.13億元，同減17.92%；天津旅外收入4105萬(wàn)元，同增48.14%。

行動(dòng)教育則聚焦大客戶戰(zhàn)略，其將年累計(jì)訂單量達(dá)百萬(wàn)的客戶定義為大客戶，精準(zhǔn)制定客戶畫(huà)像，針對(duì)客戶需求進(jìn)行評(píng)估、提案、制定學(xué)習(xí)和服務(wù)方案，創(chuàng)造商機(jī)并持續(xù)跟進(jìn)。2023年目標(biāo)開(kāi)發(fā)200家大客戶，截至2023年末實(shí)際與240+家大客戶企業(yè)達(dá)成深度合作；24年目標(biāo)開(kāi)發(fā)300家。

昂立教育持續(xù)深化四大板塊業(yè)務(wù)布局——素質(zhì)教育、職業(yè)教育、成人教育、國(guó)際與基礎(chǔ)教育，并著力于擴(kuò)大業(yè)務(wù)規(guī)模并實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)高質(zhì)量發(fā)展。公司通過(guò)不斷升級(jí)、迭代、完善產(chǎn)品體系，大力加強(qiáng)教師教研隊(duì)伍建設(shè)，打造有競(jìng)爭(zhēng)力的、高效的產(chǎn)品體系。同時(shí)，繼續(xù)統(tǒng)籌優(yōu)化校區(qū)布局，推進(jìn)校區(qū)產(chǎn)品綜合化和校區(qū)環(huán)創(chuàng)升級(jí)。上半年度，因擴(kuò)大業(yè)務(wù)規(guī)模而產(chǎn)生的相關(guān)成本費(fèi)用使公司業(yè)績(jī)出現(xiàn)虧損。

業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，目前，政府仍沒(méi)放松對(duì)教育行業(yè)的監(jiān)管，部分企業(yè)也在慢慢對(duì)“雙減”造成的影響進(jìn)行出清，部分企業(yè)也開(kāi)始剝離教育板塊，謀求其他發(fā)展路徑，但這個(gè)行業(yè)永遠(yuǎn)存在，永遠(yuǎn)被需要，更適合有長(zhǎng)期主義精神的企業(yè)，做長(zhǎng)足的發(fā)展。

《電鰻快報(bào)》

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