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        育兒已經(jīng)是當(dāng)下社會上職場寶爸寶媽焦慮的重要原因之一。

        隨著二胎政策的放開，我國現(xiàn)在3歲以下嬰幼兒人數(shù)大約4700萬，生活節(jié)奏逐漸加快，現(xiàn)在的父母除了生活大多還要兼顧工作，老人可以幫忙照顧孩子，老一輩的傳統(tǒng)教育可能難保證科學(xué)育兒，這些0~3歲的幼兒怎么教育成了現(xiàn)代父母心中的一大問題，而“你家寶寶上早教了嗎?”也已經(jīng)成為寶媽之間的必聊話題。

        “早教”這一關(guān)鍵詞搜索指數(shù)也是逐年增長，現(xiàn)在全網(wǎng)指數(shù)高達(dá)22843。

        為什么要送孩子去早教班?孩子到底有沒有必要早教?

        0-7歲的是寶寶大腦發(fā)育最快的時(shí)期，3歲后孩子可以上幼兒園由專業(yè)的幼師引導(dǎo)教學(xué)，0~3歲的寶寶就只能通過家庭來學(xué)習(xí)，所以很多家長都十分重視嬰幼兒0~3歲這階段的發(fā)展的。

        早教機(jī)構(gòu)的無論是引進(jìn)的課程或自主研發(fā)的，課程大多都是按照月齡進(jìn)行分類，就是為了課程設(shè)置和設(shè)計(jì)上可以更貼合孩子所處月齡階段下的狀態(tài)，悅寶園今年新啟動的BeemE螺旋成長模型更是為了寶寶量身定制成長解決方案，可見現(xiàn)在的早教機(jī)構(gòu)也一直在跟隨家長的需求將課程不斷做出優(yōu)化完善。

        悅寶園新成長模型通過專業(yè)科學(xué)測評，在家長陪伴下在老師的引導(dǎo)和指導(dǎo)下進(jìn)行自由探索，孩子通過和家長老師的不斷互動中提升各種能力并增強(qiáng)自信，循環(huán)往復(fù)，使寶寶一步步逐漸獲得并掌握不同階段所應(yīng)具備的各項(xiàng)發(fā)育及技能。

        早教的核心并非提前教育學(xué)習(xí)什么知識

        很多家長認(rèn)為早教學(xué)了多少字，算了幾道數(shù)學(xué)題，或是背過了多少英語句子，早教其實(shí)主要是培養(yǎng)孩子的某些社會通用能力，比如語言，交際，思維等，通過不同的環(huán)境和專業(yè)的引導(dǎo)，激發(fā)寶寶的各項(xiàng)潛能。

        國內(nèi)早教機(jī)構(gòu)大多分為綜合性早教機(jī)構(gòu)和單一項(xiàng)早教機(jī)構(gòu)，悅寶園就是綜合性的早教機(jī)構(gòu)將寶寶的成長分為身體發(fā)育、認(rèn)知&感知發(fā)展和社會&情感發(fā)展三個(gè)維度，大動作 、精細(xì)動作、語言、音樂、思維、社會行為、自我認(rèn)知技能七個(gè)方面;而單一項(xiàng)普遍的就是單項(xiàng)的技能比如游泳只是關(guān)注孩子游泳技能如何。

        早教也并非是教孩子，最重要的是教家長如何引導(dǎo)孩子。

        大多早教機(jī)構(gòu)課程都提倡親子關(guān)系，并以“家長”作為中心，悅寶園就是以“親子游戲”為課程核心研發(fā)的一套的比較完善的課程體系。

        悅寶園0~3歲階段的課程設(shè)置上都是需要父母參與到課程中來，與孩子在課程中進(jìn)行互動，而老師作為輔助的角色，適當(dāng)引導(dǎo)孩子和輔助父母完成課程內(nèi)容，十分適合知道怎么早教的寶爸寶媽，可以在課程中學(xué)習(xí)到很多早教的內(nèi)容。

《電鰻快報(bào)》